I Hallundas bibliotek får barnen möta läshunden Malte. Hans närvaro skapar en trygghet för barn som tycker att högläsning kan kännas jobbigt. Nytt i Flempan har träffat Kristina Holm och Sara Karlberg som driver Svenska Hundterapiskolan. De berättar hur skol- och läshundar stärker barns självförtroende i läsningen.
Sara Karlberg beskriver varför skolhundar är så värdefulla i pedagogiska sammanhang:
– Hunden dömer aldrig. Den fungerar som ett socialt stöd, sänker vår puls, ger ökat fokus och gör läsningen mer avslappnad, säger hon.
En terapihund är en hund, som tillsammans med sin förare arbetar inom skola, vård och omsorg för att hjälpa människor med olika behov. En skolhund däremot är en typ av terapihund som specifikt arbetar inom skolan. Där används de för att öka motivationen, minska stress och hjälpa till med läsningen.
För den som funderar på att skaffa en terapihund i framtiden finns det flera bemanningsföretag att vända sig till. Det är även viktigt att förstå rätt terminologi, förklarar Sara.
– En skolhund jobbar mot pedagogiska mål och individuella utvecklingsplaner. En läshund fokuserar på läsmotivation och läsutveckling, medan en terapihund arbetar inom vård och omsorg där man följer vård- eller en genomförandeplan.
Innan Malte blev certifierad skol- och terapihund jobbade Kristina på en anpassad gymnasieskola där hon brukade ta med honom till kurser. En hundtränare där lade snabbt märke till Maltes sociala personlighet.
– Tränaren undrade om jag ville utbilda Malte till skol-och terapihund, men jag var tveksam, säger Kristina.
Efter Maltes lämplighetstest och en lyckad utbildning tog Malte examen och han kunde börja arbeta inom skolor, bibliotek och omsorg.
Samarbetet med Hallundas bibliotek startade 2024 efter att Kristina spontant lyfte fram idén
när hon var där med sina elever.
– Jag frågade om det skulle vara kul med en hund på biblioteket. Bibliotekarierna tyckte att det var en strålande idé.
För många barn kan ett möte med en hund vara någonting helt nytt, främmande och kanske lite läskigt.
– Många har ingen erfarenhet eftersom det är många i området från andra kulturer som inte är vana med hundar.
Hon beskriver även hur nervösa barnen är till en början. Men efter några minuter vågar de klappa Malte och ge honom godis.
– Det är otroligt fint, det måste vara en minnesvärd upplevelse för barnen. Jag har märkt att barnen inte ger upp lika snabbt när de läser för Malte, han avbryter dem aldrig och låter dem kämpa på i sin egen takt, berättar Kristina.
Hon vet inte om projektet med Hallundas bibliotek blir långvarigt, troligtvis inte någonting mer i år men fenomenet har redan spridit sig till Albys bibliotek.
– Där kommer en kollega dyka upp under sportlovet tillsammans med sin läshund.
